El uso de teléfonos móviles en planteles escolares entró de lleno a la discusión pública tras el foro nacional sobre tecnologías digitales, educación y salud mental. Desde Tamaulipas, el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, confirmó que instituciones de los 32 estados y de la SEP analizan regular o limitar estos dispositivos en las escuelas.
El argumento central es la evidencia científica que asocia su uso intensivo con afectaciones al bienestar emocional en niñas, niños y adolescentes. El planteamiento rebasa la disciplina escolar y toca una preocupación cada vez más extendida sobre pantallas, aprendizaje y convivencia. La discusión apenas comienza, pero el hecho de que se aborde a nivel nacional anticipa posibles ajustes normativos y nuevos criterios de gestión educativa en los planteles.